As mais recentes aquisições

É verdade, a minha pequena Biblioteca de Arte vai crescendo aos pouquinhos...

Texto inspirador para um Ano Novo...

Descobri este texto na Casa de Leitura da Carol e não pude deixar de o publicar.


MUDE

Mas comece devagar,
porque a direção é mais importante
que a velocidade.
Sente-se em outra cadeira,
no outro lado da mesa.
Mais tarde, mude de mesa.
Quando sair,
procure andar pelo outro lado da rua.
Depois, mude de caminho,
ande por outras ruas,
calmamente,
observando com atenção
os lugares por onde
você passa.
Tome outros ônibus.
Mude por uns tempos o estilo das roupas.
Dê os teus sapatos velhos.
Procure andar descalço alguns dias.
Tire uma tarde inteira
para passear livremente na praia,
ou no parque,
e ouvir o canto dos passarinhos.
Veja o mundo de outras perspectivas.
Abra e feche as gavetas
e portas com a mão esquerda.
Durma no outro lado da cama.
Depois, procure dormir em outras camas.
Assista a outros programas de tv,
compre outros jornais,
leia outros livros,
Viva outros romances!
Não faça do hábito um estilo de vida.
Ame a novidade.
Durma mais tarde.
Durma mais cedo.
Aprenda uma palavra nova por dia
numa outra língua.
Corrija a postura.
Coma um pouco menos,
escolha comidas diferentes,
novos temperos, novas cores,
novas delícias.
Tente o novo todo dia.
o novo lado,
o novo método,
o novo sabor,
o novo jeito,
o novo prazer,
o novo amor.
a nova vida.
Tente.
Busque novos amigos.
Tente novos amores.
Faça novas relações.
Almoce em outros locais,
vá a outros restaurantes,
tome outro tipo de bebida
compre pão em outra padaria.
Almoce mais cedo,
jante mais tarde ou vice-versa.
Escolha outro mercado,
outra marca de sabonete,
outro creme dental.
Tome banho em novos horários.
Use canetas de outras cores.
Vá passear em outros lugares.
Ame muito,
cada vez mais,
de modos diferentes.
Troque de bolsa,
de carteira,
de malas.
Troque de carro.
Compre novos óculos,
escreva outras poesias.
Jogue os velhos relógios,
quebre delicadamente
esses horrorosos despertadores.
Abra conta em outro banco.
Vá a outros cinemas,
outros cabeleireiros,
outros teatros,
visite novos museus.
Mude.
Lembre-se de que a Vida é uma só.
Arrume um outro emprego,
uma nova ocupação,
um trabalho mais light,
mais prazeroso,
mais digno,
mais humano.

Se você não encontrar razões para ser livre,
invente-as.

Seja criativo.
E aproveite para fazer uma viagem despretensiosa,
longa, se possível sem destino.
Experimente coisas novas.
Troque novamente.
Mude, de novo.
Experimente outra vez.

Você certamente conhecerá coisas melhores
e coisas piores,
mas não é isso o que importa.
O mais importante é a mudança,
o movimento,
o dinamismo,
a energia.

Só o que está morto não muda!

©Edson Marques

«(...) o mais importante na intervenção educativa não é o ponto de chegada, mas sim o processo de transformar cada curva ( entenda-se dificuldade/ obstáculo) no caminho que trilhamos, num manancial de riquezas a explorar que torna cada novo passo mais profundo e desafiador»
Isabel Maria Tomásio Correia in, Cadernos de Educação de Infância, nº85, pag. 21

Liberdade, de Sophia de Mello Breyner Andersen

Aqui nesta praia onde
Não há nenhum vestígio de impureza,
Aqui onde há somente
Ondas tombando ininterruptamente,
Puro espaço e lúcida unidade,
Aqui o tempo apaixonadamente
Encontra a própria liberdade.

Este blog faz hoje um ano

Uma tarde bem passada

"Certas palavras podem dizer muitas coisas;
Certos olhares podem valer mais do que mil palavras;
Certos momentos nos fazem esquecer que existe um mundo lá fora;
Certos gestos parecem sinais guiando-nos pelo caminho;
Certos toques parecem estremecer todo nosso coração;
Certos detalhes nos dão certeza de que existem pessoas especiais,
Assim como vocês que deixarão belas lembranças para todo o sempre."

Um desafio lançado pelos meus filhos...uma tela, um pincel e tintas...A melhor das prendas de anos!!!Eis a primeira experiência...suponho que seja apenas um principio...

Recebi de uma amiga, este pequeno presente de Ano Novo.

Ádila, obrigada.

Agora dedico-o à Carol

Desejo-te Tempo!

Não te desejo um presente qualquer,

Desejo-te somente aquilo que a maioria não tem.

Desejo-te tempo, para te divertires e para sorrir;

Desejo-te tempo para que os obstáculos sejam sempre superados

E muitos sucessos comemorados.

Desejo-te tempo, para planear e realizar,

Não só para ti, mas também para os outros.

Desejo-te tempo, não para ter pressa e correr,

Desejo-te tempo para te encontrares,

Desejo-te tempo, não só para passar ou vê-lo no relógio,

Desejo-te tempo, para que fiques;

Tempo para te encantares e tempo para confiares em alguém.

Desejo-te tempo para tocares as estrelas,

E tempo para crescer e amadurecer.

Desejo-te tempo para aprender e acertar,

Tempo para recomeçar, se fracassares...

Desejo-te tempo também para poder voltar atrás e perdoar.

Desejo-te tempo, para ter novas esperanças e para amar.

Não faz mais sentido protelar.

Desejo-te tempo para ser feliz.

Para viver cada dia, cada hora como um presente.

Desejo-te tempo, tempo para a vida.

Desejo-te tempo. Tempo. Muito tempo!

(Autor desconhecido)

RECEITA DE ANO NOVO

Carlos Drummond de Andrade

Para você ganhar belíssimo Ano Novo
cor de arco-íris, ou da cor da sua paz,
Ano Novo sem comparação como todo o tempo já vivido
(mal vivido ou talvez sem sentido)
para você ganhar um ano
não apenas pintado de novo, remendado às carreiras,
mas novo nas sementinhas do vir-a-ser,
novo
até no coração das coisas menos percebidas
(a começar pelo seu interior)
novo espontâneo, que de tão perfeito nem se nota,
mas com ele se come, se passeia,
se ama, se compreende, se trabalha,
você não precisa beber champanha ou qualquer outra birita,
não precisa expedir nem receber mensagens
(planta recebe mensagens?
passa telegramas?).
Não precisa fazer lista de boas intenções
para arquivá-las na gaveta.
Não precisa chorar de arrependido

pelas besteiras consumadas
nem parvamente acreditar
que por decreto da esperança
a partir de Janeiro as coisas mudem
e seja tudo claridade, recompensa,
justiça entre os homens e as nações,
liberdade com cheiro e gosto de pão matinal,
direitos respeitados, começando
pelo direito augusto de viver.
Para ganhar um ano-novo
que mereça este nome,
você, meu caro, tem de merecê-lo,
tem de fazê-lo de novo, eu sei que não é fácil,
mas tente, experimente, consciente.
É dentro de você que o Ano Novo
cochila e espera desde sempre.

ESPERANÇA

Mario Quintana

Lá bem no alto do décimo segundo andar do Ano
Vive uma louca chamada Esperança
E ela pensa que quando todas as sirenas
Todas as buzinas
Todos os reco-recos tocarem
Atira-se
E
— ó delicioso vôo!
Ela será encontrada miraculosamente incólume na calçada,
Outra vez criança...
E em torno dela indagará o povo:
— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?
E ela lhes dirá
(É preciso dizer-lhes tudo de novo!)
Ela lhes dirá bem devagarinho, para que não esqueçam:
— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA...

Natal de Miguel Torga

Outro Natal
Outra comprida noite
De consoada
Fria, vazia,
Bonita só de ser imaginada.
Que fique dela ao menos,
Mais um poema breve
Recitado pela neve
A cair, ao de leve,
No telhado.

Sim, eu sei

Sim, sei bem
Que nunca serei alguém.
Sei de sobra
Que nunca terei uma obra.
Sei, enfim,
Que nunca saberei de mim.
Sim, mas agora,
Enquanto dura esta hora,
Este luar, estes ramos,
Esta paz em que estamos,
Deixem-me crer
O que nunca poderei ser.


Fernando Pessoa

Finalmente tempo para a leitura e reflexão.

Estive a frequentar diversas Acções de Formação:

• as escalas de avaliação da qualidade em educação de infância - ECER’s R

• OPERACIONALIZAÇÃO DAS OCEPES NO AMBITO DA MATEMÁTICA, DA LINGUAGEM ORAL E ABORDAGEM Á ESCRITA

• O DESENVOLVIMENTO DE PROJECTOS NO JARDIM-DE-INFÂNCIA E A MATEMÁTICA,

Agora que já as terminei, já tenho tempo para a leitura e estou a ler:

«A Escola que aprende»

de Miguel Ángel Santos Guerra

"A escola tem como missão fundamental contribuir para o melhoramento da sociedade atraves da formação de cidadãos críticos, responsáveis e honrados."

"É necessário elaborar um metacurrículo para a escola. ou seja, um currículo que contemple os conteúdos da aprendizagem que a escola deve realizar, os métodos que devem ser empregues para a sua assimilação, os meios necessaria para a sua prossecução e os mecanismos de avaliação que permitam aferir a sua adequada e oportuna aplicação."

"Uma escola inteligente ou em vias de o ser, não pode centrar-se exclusivamente na aprendizagem reflexiva dos alunos, mas deve sobretudo ser um ambiente informado e dinâmico que proporcione igualmente uma aprendizagem reflexiva dos professores."PERKINS; 1995:218

Resposta ao desafio...do blog Literatura Infantil

Escolher uma Banda/Artista:
Ney Matogrosso

Responder às questões somente com títulos da Banda/Artista escolhido:

- És homem ou mulher?
Mal necessário

- Descreve-te:
Bandolero

O que as pessoas acham de ti?
Exagerado

Como descreves o teu último relacionamento:
Ando meio desligado

Descreve o estado actual da tua relação:
Tanto amar

Onde querias estar agora?
Por debaixo dos panos

O que pensas a respeito do amor?
Até o fim

Como é a tua vida?
Retrato em preto - branco

O que pedirias se pudesses ter só um desejo?
Pr'o dia nascer feliz

Escreve uma frase sábia:
Dizem que sou louco, por pensar assim
Se eu sou muito louco, por eu ser feliz
mas louco é quem me diz...e não é feliz!!!

Passo o desafio a:

• Sentimentos e palavras

• Mundo ao contrario
  

• Anita vai às favas

• Dar asas à poesia
  

Do They Know It's Christmas?

De longe te hei-de amar
- da tranquila distância
em que o amor é saudade
e o desejo, constância.


Cecília Meireles

Falo de ti...

«Uma alma gémea é alguém cujas fechaduras coincidem com as nossas chaves e cujas chaves coincidem com as nossas fechaduras. Quando nos sentimos suficientemente seguros para abrir as nossas portas trancadas, surge o nosso eu mais genuíno e podemos, então, ser completamente e honradamente quem somos. Cada um descobre a melhor parte do outro.»
Richard Bach, in A ponte para a eternidade

Um desafio...

Recebi um desafio do blog - Literatura Infantil
Este é o desafio:


1. Agarrar o livro mais próximo.
2. Abrir na página 161.
3. Procurar a 5.ª frase completa.
4. Colocar a frase no blog.
5 Não escolher a melhor frase nem o melhor livro!!! Utilizar mesmo o livro que estiver mais próximo.
6. Passar a 5 pessoas.


O livro que esta na minha mesa de trabalho é:
PROJECTO MAIS-PAIS, de Mª Filomena Gaspar, e a frase é:

« O código individual, por sua vez, refere-se à contribuição de cada um dos indivíduos para a interacção dentro da família, e engloba, por exemplo a interpretação que cada um dos progenitores tem do seu papel, o que vai determinar respostas diferentes face à criança»


Passo o desafio a :

Mundo ao contrário

Casa de Leitura

Sentimentos e palavras

Isto é para si, Srª Ministra.

"Diz-me como avalias e dir-te-ei quem és como profissional e como pessoa"

Miguel Ángel Santos Guerra in " Uma seta no alvo- A avaliação como aprendizagem"



"Porque a alegria é uma condição interior , uma experiencia de riqueza e de liberdade de pensamentos e sentimentos.
A educação, fascinada pelo conhecimento do mundo, esqueceu-se que a sua vocação é despertar o potencial único que jaz adormecido em cada estudante"

Rubem Alves, in "A alegria de ensinar"


"Há escolas que são gaiolas. Há escolas que são asas.
Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo.Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser .Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é voo"

Rubem Alves, in "Gaiolas ou Asas"

"Sentir alegria ao sair de casa para ir para a escola?Ter prazer em ensinar? Amar os alunos?
O sonho é livrar-se de tudo aquilo( a burocracia ).
Mas não podem."

Rubem Alves, in "Gaiolas ou Asas"

Hoje estou em GREVE!!!